Differentiatie

Hoe het ook zou kunnen ; enkele alternatieven

1) trainingsgroepen maken

• leeftijden ietwat loslaten
• de beteren laten meetrainen met hogere leeftijdsgroep
• alleen trainen
• trainen EN spelen
• groepen NA elkaar trainen zodat de goede spelers nog een half uurtje door kunnen gaan met een hogere leeftijdscategorie
• kan alleen met een goed verenigingswerkplan met rode draad
• kan alleen met gelijkgestemde trainers/sters
• Minder trainers/sters nodig
• Minder zaaluren

2) selecties maken

• (mini)/D/jonge C groep met goede spelers/speelsters
• oudere C/B/ jonge A groep
• A jeugd/ senioren
• kan alleen met een goed verenigingswerkplan met rode draad
• kan alleen met gelijkgestemde trainers/sters
• Minder trainers/sters nodig
• Minder zaaluren

3) selectie maken

• een selectiegroep (event. gemengd)
• goede technische trainer er bij
• werken per techniekthema
• extra training voor de echt goede spelers/speelsters
• iedereen op niveau aanspreken ook hier !
• er hoeft geen VWP te zijn: techniektraining kan onafhankelijk daarvan

Differentiatie binnen de groep

Vaststellen van een aantal gegevens :
1) Welke groepen heb je ?
Mini / d / b / a / senioren

2) Wat moeten ze kennen/kunnen aan het einde van hun leeftijdscategorie ?
Per leeftijdscategorie : zie thema's
Hoe dit te bereiken ? : zie planning
Hoe te trainen / in hoeverre moeten ze alles beheersen ? : zie diverse leerstappen

3) Bepalen checkpoint spe(e)ler/ster
· gemiddeld nivo
· alles daaraan spiegelen

De praktijk

de training
a) per training 1 verdedigend en 1 aanvallend thema
b) techniektraining
c) taktiektraining
warming-up
· bouw alvast een techniek onderdeeltje in

van te voren duidelijk maken :
1) met elkaar/voor elkaar trainen
2) rekening houden met elkaar
3) elkaar trainen (afhankelijkheid aantonen)
4) vraag jezelf af of het extra aandacht besteden aan BEPAALDE spelers wel de moeite waard is; zijn ze echt wel voor het handbal geboren ?
5) CORRIGEREN !!!!!!!

Per thema :
Diverse differentiatie mogelijkheden :

1) 2 groepen maken (+ en - groep)
2) 2 groepen maken onder leiding van de twee besten
3) aparte trainer/speler/ouder/ander jeugdlid met de echt zwakkeren (steeds 10 min extra aandacht per training)
4) 2 aparte groepen bij het werk aan de cirkel (+ en - groep)
5) snelle tegenaanval 2/3 tallen van gelijke sterkte of van juist ongelijke sterkte
6) dubbel bezetten bepaalde posities (+ en - bij elkaar of juist niet)

ALLES hangt toch af van de trainer/ster en zijn of haar vermogen om :
· het juiste vaststellen checkpoint spe(e)ler/ster
· steeds maar weer te CORRIGEREN
· te improviseren
· extra assistentie bij de trainingen te mobiliseren
· zaalruimte te creeren en er mee te spelen